Archivos mensuales: Octubre 2008

 

Julián García Candau; Madrid : Espasa Calpe , 2002 . 403 pp CLAVE: GV944.S35 G36

 

Santiago Bernabéu es más que una biografía. Es una historia: la del Real Madrid. Nació siete años antes de que el club fuera fundado y tardó muy poco de que pudiera incorporarse al equipo juvenil y muy rápidamente al primer equipo. Su vida que comienza en el siglo XIX, abarca un largo periodo que le permitió conocer la pérdida de las últimas colonias, el paso del siglo, la Guerra de África con el desastre de Annual, la caída de la monarquía de Alfonso XIII, la República, la Guerra Civil, que la vivió como protagonista militar de cabo observador, la dictadura del general Franco, y la restauración de la democracia y de la monarquía en la figura de Don Juan Carlos.

La vida de don Santiago fue el futbol y el futbol español estuvo marcado por la personalidad de este hombre que participó en la creación de la Copa de Europa, el torneo de clubes más importante del mundo y del que conoció seis títulos madrilistas. Pero fue jugador antes que directivo y jugador de notable éxito, como avalan las crónicas que recogen sus aciertos goleadores. No llegó a ser internacional, aunque estuvo una tarde, en Lisboa, en el campo y preparado para jugar, pero en el último instante los responsables del equipo nacional lo sentaron en el banquillo.

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José Pino Ortega. Sevilla : Wanceulen , 1997.  96 p  CLAVE: GV943.9.D43 P56

Esta obra, en conjunto, se divide en tres volúmenes monotemáticos. En el primero se realiza una 

fundamentación teórica de la regla en sí. En el segundo y tercer libro se aborda el tema desde una perspectiva fundamentalmente práctica: primero desde el punto de vista defensivo y posteriormente desde el punto de vista del atacante.

Creemos que puede ser de gran ayuda para el entrenador, ya que se pueden vislumbrar las líneas directrices para orientar su trabajo de campo. En general, esperamos que su exposición amena y sencilla facilite la comprensión del lector y le anime a su puesta en práctica en su ámbito de actuación. 

 

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Jerry R. ThomasBadalona : Paidotribo , 2007. 490 pp. CLAVE: GV361 T4618.

 

Métodos de investigación en actividad física abarca todos los aspectos del proceso de investigación, desde el desarrollo y definición del problema, hasta la redacción de un artículo de investigación.Diseñado para estudiantes de grado implicados en un curso de métodos de investigación, el texto también es una excelente referencia para los investigadores experimentados que deseen afinar sus habilidades analíticas así como aprender nuevos métodos y técnicas de investigación. Los conceptos se aplican a todos los aspectos del estudio de la actividad física, incluidos la ciencia del ejercicio, la cienesiología, los estudios del movimiento, la educación física, la ciencia del deporte y los estudios deportivos.

 

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Roger W. Earle.  Badalona : Paidotribo , 2008  799 p  CLAVE: GV361 E3118

 

Manual NSCA. Fundamentos del entrenamiento personal, escrito por reconocidas autoridades en anatomía, fisiología del ejercicio, biomecánica, medicina, psicología, pruebas de esfuerzo nutrición y ciencia del ejercicio, es una obra de referencia para entrenadores personales y otros profesionales del deporte. También es una herramienta insustituible para la preparación del examen de NSCA-Certified Personal Trainer®.

 

El libro desarrolla las bases científicas de la preparación física personal y trata temas como la consulta y evaluación iniciales, las técnicas seguras y eficaces para los ejercicios, el diseño de programas, el entrenamiento para clientes o poblaciones especiales, y los aspectos legales que todo entrenador personal debe conocer y tener en cuenta. Todo esto se acompaña con más de 240 fotografías a todo color que muestran y explican con precisión la técnica correcta de los estiramientos, el entrenamiento anaeróbico, el entrenamiento aeróbico y los ejercicios pliométricos.

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Luis-Pablo Rodríguez Rodríguez.  Barcelona : Masson , 200. 828 p. CLAVE: GV342 R64

 

El objeto de las ciencias de la actividad física y el deporte es el hombre y est se estudia a través de las Manifestaciones motrices de su comportamiento. Esto se podría expresar con mayor precisión diciendo que las ciencias buscan dar cumplida explicación del comportamiento motriz en todos los ámbitos del acontecer humano: biológico, fisiológico y social. Considerada la historia como una disciplina especifica del saber humano, esta puede concebirse como el conjunto de hechos pasados susceptibles de un análisis científico, como si de cualquier otro proceso natural se tratara. Si en nuestro empeño se encuentra estudiar unas manifestaciones concretas de la actividad física desde la perspectiva histórica y epistemológica, deberemos pues, empezar a considerar a esta en el primer piso del escalón de análisis y a aclarar lo que se entiende por aquellas

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Bruce Albert. Garland Science , 2008 Barcelona : Masson , 200. 130] p.   CLAVE: QH581.2 M64

 

  In this edition, we have included new material on many topics, ranging from epigenetics,histone modifications, small RNA’s , and comparative genomics, to genetics noise, cytoskeletal dynamics, cell cycle-control, apoptosis, stem cells, and novel cancer therapies. As in previous editions we have tired above all to give readers a conceptual framework for the mass information that we now have about cells. This means going beyond recitation of facts. The goal is to learn now to put the facts to use to reason, to predict, and to control the behavior of living systems.

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Umberto Eco… [et al.] Barcelona : Gedisa , 2006 233 p Clave: LB2369 E2518

 

 

 

ANTE LA ACTUAL SITUACIÓN DE MASIFICACIÓN DE NUESTRAS UNIVERSIDADES, Umberto Eco destina este libro sobre todo a los estudiantes con pocos recursos y apoyos, a los que viven lejos de los grandes centros urbanos con sus facilidades institucionales y a los que Anadie les ha explicado como se busca un libro o un documento en las bibliotecas y archivos.

Los consejos de este libro se dirigen en primer lugar a los estudiantes de disciplinas humanísticas, incluyendo las ciencias políticas y derecho. el propósito es enseñar como escoger un tema, organizar el tiempo, llevar a cabo una búsqueda bibliográfica y estructurar el trabajo elaborado. 

Se trata de un texto que sobrepasa la categoría de una simple instrucción técnica. Umberto Eco sabe motivar, logra transformar las angustias en tensión positiva, de manera que cualquier estudiante comenzará a sentir inmediatamente confianza en sus posibilidades, ganas de buscar, de seguir pistas y descubrir algo que tal vez nadie había visto antes. Por que esta obra habla también de las propias experiencias de Umberto Eco cuando hizo su tesis sobre Estética Medieval. 

Las referencias a sus tácticas como joven investigador, las advertencias contra los errores y falsas pistas tienen un carácter casi de suspense. Estos consejos muy personales de investigación ¿no transmiten algo del transfondo real transformado años después en las aventuras de los protagonistas de sus grandes novelas?

 

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Patrice Marseillou . Badalona : Paidotribo , 2007. 521 p   Clave:GV943.9 T7 M3118

 ESTE LIBRO DESARROLLA UNA PROGRAMACIÓN ANUAL DE ENTRENAMIENTO para las categorías de juveniles y séniores que se estructura por ciclos técnicos y tácticas individuales y colectivas para conseguir una buena sesión. Cada sesión y cada ejercicio presentan una base dentrenamiento para que el entrenador pueda preparar el plan de entrenamiento adaptado a las necesidades de su grupo y de los objetivos marcado a largo plazo. El libro incluye, además, una preparación física integrada para toda la temporada.

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/ Víctor Luis Guedán Pécker… [et al.] Madrid : Biblioteca nueva , 2001         Clave: BF38 F55

SE DEDICA ESTA OBRA AL EXAMEN FILOSÓFICO DE ALGUNAS DE LAS cuestiones teóricas más candentes que levanta en la actualidad la psicología científica. La posibilidad de aplicar en este terreno de la psicología el concepto crucial de paradigma afectaría de lleno, por ejemplo, al estatuto epistemológico de esta ciencia. En una primera parte se estudian las diferentes “soluciones”a idea de publicar una obra, que a la vez sea un método de enseñanza sobre las Reglas de Juego del ful problema de lo mental, y de la relación psicofísica, justo las que más importancia han venido teniendo en nuestro tiempo, desde el funcionalismo computacional al naturalismo biológico, haciéndose explicitas sus respectivas repercusiones en la orientación psicológica que hagamos nuestra. A continuación se pasa a evaluar el papel que desempeñan hoy nociones tan venerables como las de conciencia y persona, tal vez no muy presentes todavía en la teoría científica pero absolutamente centrales en la práctica cotidiana del psicólogo.

La obra es el resultado del trabajo docente e investigador de un grupo de profesores de la Universidad Complutense, coordinado por PEDRO CHACÓN, que desde ya un buen número de años dedican su actividad profesional a los diversos aspectos de la Filosofía de la Psicología.

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 / Pilar Pont Geis, Maite Carroggio Rubí. Badalona : Paidotribo , 2007              Clave: BF724.85 M45 E44

EN LAS PERSONAS MAYORES, LA PRÁCTICA DE UN PROGRAMA DE EJERCICIO físico combinado con un trabajo de memoria ayuda a prevenir y mejorar déficits en los aspectos cognitivos. en este libro se presentan 111 ejercicios de estimulación de la memoria para trabajar en el aula y 155 ejercicios corporales de estimulación de la memoria en movimiento. Los ejercicios se agrupan según la estrategia utilizada (asociaciones, secuenciales, actividades sensoriales, repeticiones, representaciones, combinaciones, atención y observación, lenguaje, relajaciones, visualizaciones, percepción espacial y temporal) y el tipo de memoria implicada (sensorial, a corto plazo y a largo plazo).

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